domingo, 25 de octubre de 2015

Asamblea o actividad de rutina

El proceso interactivo en las actividades de reunión de grupo están matizadas por la conversación, interacción y la actividad continua y activa del niño y la niña quienes espontáneamente comparte con sus pares y maestros sus vivencias. Este periodo tiene que caracterizarse por ser uno activo, inclusivo, diverso en el que el tiempo tiene que ser manejado adecuadamente. Por tanto, debemos integrar el uso de canciones, marionetas, objetos, carteles y recursos visuales para captar su atención y participación. Algunas ideas: Canciones de bienvenida y saludo. Uso de marionetas para registrar asistencia. Observaciones de las condiciones del tiempo. Lectura de carteles como el calendario, el abecedario, numerales Escritura de la fecha. Noticia del dia Palabras positivas Una nueva historia Juegos y juegos Recuerden que este espacio es para fomentar el compartir, interacturar y el conversar.

Siempre aprendiendo

El proceso de aprendizaje es continuo para un/a educador/a. Consiste en reflexionar, repensar y emprender grandes proyectos. Durante los últimos dos años estuve inmersa en aprender y conocer prácticas educativas apropiadas en un ambiente preescolar y junto a mis candidatos/as a maestros/as. Hoy reinicio el escribir porque nunca he parado de aprender.